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Stufe 2: Struktur (also Rahmenhandlung, erzählperspektive

Stufe 3: Hauptfiguren, Charaktere

Stufe 4: Handlungsführung

Ab da ergeben sich meist von selbst Fragen, z.B. wie die ahndlungen von Personen zu bewerten sind (Schuld etc) oder welche 'allgemeinen' Gruppen sie repräsentieren. Von da geht es dann weiter; d.h. wie kann man das Geschehen verstehen, was ist dei aussage, die 'hinter' einer Handlungsführung steht.

Wenn man die epochen oder dei gattungsfrage reinnimmt kann man nach typischen und atypischen epochen- oder gatungsmerkmalen fragen und überlegen, ob dei 'Abweichungen' eine Art Signalcharakter haben. D.h. wird die Aufmerksamkeit auf etwas Besonderes gelenkt und warum?

Wie gesagt: Interpretieren sit ein 'Lesen uner enem bestimmten Gesichtspnkt'. Und den muss man halt 'aussuchen'.


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